自主学校（IndependentSchool），是可灵活决定教育事宜的学校，如学校的学费、课程、学术和非学术活动等。-1985年，新加坡第一任副总理吴作栋提出让学校享有更多自主权，也让校长在聘请教职人员、计划学校课程和选用课本方面有更大的权力。-1988年三所政府辅助中学——英华中学（Anglo-ChineseSchool）、华侨中学（TheChineseHighSchool,nowHwaChongInstitution）和圣若瑟书院（StJoseph’sInstitution）成功申请为自主学校。-1990年，莱佛士书院（RafflesInstitution）成为第一所成功申请为自主学校的政府学校。-自主学校可自行制定学费数额。由于相较政府或政府辅助学校，自主学校的学费较高，因此政府也推出了一项经济援助计划（FinancialAssistanceScheme），让来自低收入家庭的学生也能有机会就读自主学校。-2004年，教育部推出了直通车课程（IntegratedProgramme），让成绩优异的学生无需参加O水准考试，直接参与六年的中学与初级学院课程，最终获取A水准考试证书或专科文凭。有六所自主学校推出了直通车课程。其他地区说法：直接资助计划中学（港）。-自主学校也可以是特别辅助计划下的特选学校，如华侨中学和南洋女子中学校。

自治学校（autonomousschool），是与普通的政府学校相比，政府或政府资助的自治学校具有一定的自治权，可提供更广泛的课程以增强学生的学习体验，并可申请更多的政府资助。可是，他们仍需遵循教育部的教学大纲。-自治学校（autonomousschools）于1994年成立。自治学校在课程的规划方面更有灵活性，政府也提供额外的补助让自治学校发展更多更广泛的学习内容。-在学费方面，除了政府和政府辅助学校（government-aidedschools）所津贴的学费，学生也须支付自治学校的学费。-一些自治学校也是特选学校（特别辅助计划下的学校），包括圣公会中学、公教中学、圣尼格拉女校、中正中学（总校）、德明政府中学、南华中学和立化中学。

制服团体（uniformedgroups），是指新加坡各大中小学课程辅助活动中的纪律团体。-在学校成立的制服团体，主要目的是培养青少年的适应力、责任感和同情心，希望他们日后能为社会尽一份力。-在新加坡，主要有九个制服团体，包括男少年旅（Boys’Brigade）、女少年旅（Girls’Brigade）、女童军（GirlGuides）、全国学生军团（NationalCadetCorps,NCC）、全国学生民防团（NationalCivilDefenceCadetCorps,NCDCC）、全国学生警察团（NationalPoliceCadetCorps,NPCC）、红十字青年协会（RedCrossYouth）、圣约翰救伤队（St.JohnBrigade）和新加坡童军总会（SingaporeScoutAssociation）。

直通车课程（IntegratedProgramme(IP)），是为期六年的中学与初级学院课程，修读的学生可免于参加新加坡剑桥普通教育证书（普通水准）(Singapore-CambridgeGeneralCertificateofEducationExamination（OrdinaryLevel），简称O水准）会考，在课程结束后可直接参加新加坡剑桥普通教育证书（高级水准）(Singapore-CambridgeGeneralCertificateofEducation(AdvancedLevel)，简称A水准)等相关文凭的考试。也称综合课程（IntegratedProgramme）。-2002年，检讨初级学院和中学高年级教育委员会(JuniorCollege/UpperSecondaryEducationReviewCommittee)宣布推出直通车课程，让成绩属于全国首百分之十的学生可选择免于参加O水准会考，有更多时间培养求知欲、创造力、批判性思维和领导能力。时任教育部长的张志贤于2002年12月30日宣布此课程将于2004年推出。-2004年有7所学校首次推出直通车课程，为华侨中学(TheChineseHighSchool)、南洋女子中学校(NanyangGirls’HighSchool)、莱佛士书院(RafflesInstitution)、莱佛士女子中学(RafflesGirls’School)、莱佛士初级学院(RafflesJuniorCollege)、英华中学（自主）(Anglo-ChineseSchool(Independent))和国家初级学院(NationalJuniorCollege)。其中，华侨中学和南洋女子中学校的初级学院伙伴是华中初级学院（华中初级学院于2005年和华侨中学合并，现称为华侨中学（高中部）），莱佛士书院和莱佛士女子中学的初级学院伙伴是莱佛士初级学院（现为莱佛士书院高中部）。-2005年至2012年，另有9所学校陆续推出直通车课程，分别是维多利亚初级学院(VictoriaJuniorCollege)、新加坡国立大学附属数理中学(NUSHighSchoolofMathematicsandScience)、淡马锡初级学院(TemasekJuniorCollege)、德明政府中学(DunmanHighSchool)、立化中学(RiverValleyHighSchool)、新加坡艺术学院(SchooloftheArts,Singapore)、新加坡体育学校(SingaporeSportsSchool)、维多利亚学校(VictoriaSchool)和四德女中(CedarGirls’SecondarySchool)。其中，附属维多利亚初级学院的维多利亚学校和四德女中，是首对联办直通车课程的学校。-2013年，又有5所学校推出直通车课程。它们是公教中学(CatholicHighSchool)、圣尼格拉女校(CHIJStNicholasGirls’School)、新加坡女子学校(SingaporeChineseGirls’School)、美以美女子中学(MethodistGirls’School)和圣诺瑟书院(StJoseph’sInstitution)。其中，公教中学、圣尼格拉女校和新加坡女子学校联办的直通车课程，初级学院伙伴是诺雅初级学院(EunoiaJuniorCollege)，美以美女子中学与英华自主中学联办国际中学毕业会考课程(InternationalBaccalaureate(IB)Diploma)。-就读直通车课程的学生也可选择在中学的四年之间转回O水准课程。第五或第六年的学生也可以选择离开直通车课程，转而报读理工学院。-在推出直通车课程的学校当中，多数学校的学生在六年的课程结束之后会获取A水准文凭。以下学校的学生则不同：-英华自主中学、圣诺瑟书院、新加坡艺术学院和新加坡体育学校的学生，将获得国际中学毕业会考证书。-新加坡国立大学附属数理中学的学生，将获得国大附中文凭(NUSHighSchoolDiploma)。

政府辅助学校（Government-AidedSchool），是指具有独立行使和管理学校事务的权力，获得新加坡政府拨款，而且课程设置与公立的政府学校一致的学校。-政府辅助学校可获得政府的资金，比如用于建设校内设施的资金等，但在课程方面与公立的政府学校没有太大的区别。-有一些政府辅助学校也是自治学校（autonomousschools）。学校除了遵循国家的课程纲要，还可为增强孩子的学习经验及发展他们的才能，提供范围更广的课程。-一些政府辅助的学校也是特选学校（SpecialAssistancePlanschools），主要致力于培养具有双语能力的学生。学生将有机会更深入地学习华文，以及体验中华文化。

幼稚园（kindergarten），是为3至6岁孩童提供学前教育的机构。-英国殖民时期，虽然提供学前教育的学府已经存在，但未成为主流。-1960年代，新加坡人民行动党（People’sActionParty）开始兴办学前教育机构，当时人民协会（Peoples’Association）也参与兴办幼稚园课程的计划中。-1986年，人民行动党社区基金会（PAPCommunityFoundation,PCF）成立，所有人民行动党属下的幼稚园，也被命名为人民行动党社区基金会幼稚园。-目前的幼稚园可分为政府资助的幼稚园、由商业机构管理的私人幼稚园、宗教团体如教堂和回教堂管理的宗教性幼稚园，以及由社区团体管理的幼稚园，大多提供不超过半天的课程（分上下午两班，每一班上课时间大约3至4小时），与全天的托儿所不同。目前新加坡最大的学前教育机构是人民行动社区基金会。-本地的幼稚园一般为3至6岁的孩童，提供三年的学前教育。2014年开始，教育部兴办了教育部幼稚园（MOEKindergartens），主要为5岁和6岁的孩童提供学前教育。其他地区说法：幼儿园（大陆、台）。

英校（Englishschool），是以英语为教学媒介的学校。-新加坡受英国殖民政府管制时期，强力推广英语的使用，主要因为这是殖民政府的行政语言。当时政府的津贴也主要拨给能够教授英语的学校，用于帮助那些在家不使用英语的学生提高英文水平。因此，英校的概念也在19世纪中期和末期开始产生。-当时的英校主要分为两大类，第一类是“免费”学校（“free”schools），之后发展为政府学校（governmentschools）。其中包括于1834年成立的新加坡免费学校（SingaporeFreeSchool），也就是莱佛士书院（RafflesInstitution）的前身。-第二类是受津贴的私人学校（grant-in-aidprivateschools），这些学校往往与基督教传教士组织（Christianmissionaryorganizations）有关，一般分为男校和女校。-1987年，所有新加坡的学校一律以英语为教学媒介，华校和英校的区分也随之消失。来自英校背景的小寒受访时指出，“信心”是不少国人不敢开口讲华语的主因。她说，希望通过国人熟悉的流行文化如歌曲等，拉近与国人的距离，融入日常生活，带动国人对讲华语的兴趣。（《新明日报》，9/5/2019）

学习圈（learningcircle），是工作人员为了增广见识、解决问题或提高生产力而组织学习小组，以交流信息及分享知识。-英语“learningcircle”的意译。-1998年，新加坡政府为了培养重思考、好学习的劳动队伍，遂鼓励机构与公司引进并实行学习圈的概念。-当时，时任人力部（MinistryofManpower）常任秘书的陈振南在全国品质圈发表会颁奖礼（NationalQualityCircleConventionAwardPresentationCeremony）上提出了这个概念。-学习圈可指一组集合在一起的员工，互相分享知识、交换意见、以及共同学习。-学习圈的成员可通过集中探讨重要课题，分享知识，选读文章和书评等方式，对不同课题提供新观点、新知识。-2000年，新加坡教育部（MinistryofEducation）的教师联系网（teachernetwork）设立教师协作平台“学习圈”。-新加坡学习圈SingaporeLearningCircles（SLC）是政府赞助的项目，目的是要推动全民终身学习。-在教育界的语境中，学习圈是由老师自愿组成四至八人的学习小组，花六至九个月的时间，探索教与学的问题，以提高学生的学习成果。

学生准证（StudentPass），是外籍学生到新加坡就读全职课程的许可证。-英语“StudentPass”的意译。-在向新加坡移民与关卡局（Immigration&CheckpointsAuthority）申请办理学生准证之前，该学生必须已收到所申请的学校发出的入学确认信。-申请学生准证的条件和流程，会依学校的类别而有所不同。-持有移民豁免令（ImmigrationExemptionOrder）和短期访问签证（Short-TermVisitPass）的学生无需申请学生准证，但其报名的课程必须符合以下条件：1.必须在证件失效之前或三十天内结束；2.不能报名超过一门课程；3.不能是涉及到与客户互动，或是在营业场所（例如理发院）进行的职前培训课程。-外籍学生需要学生准证才能在以下全职课程修读：-幼儿园（Kindergartens）或日托中心（ChildcareCentres）；-政府学校（GovernmentSchools）、政府资助学校（GovernmentAidedSchools）或自主学校（IndependentSchools）；-工艺教育学院（InstitutesofTechnicalEducation）；-高等学府（InstitutesofHigherLearning）；-外国教育系统的国际学校（ForeignSystemSchools）；-获得由私立教育理事会颁发的教育信托证书（EduTrustCertification）的私立教育机构。

学生托管中心（StudentCareCentre），是受家长委托，在课前或课后照顾和管理年龄介于7岁至14岁的已入学孩童的机构。-在1970年代，许多孩童因父母出外工作而独自在家，这些孩童不少来自低收入或单亲家庭，被称为“钥匙儿童”（latchkeychildren）。-这种现象促使当时的社会福利厅（DepartmentofSocialWelfare）介入，并且监管新加坡的托儿所，由于托儿所的服务对象是7岁以下的孩童，所以供不应求。该部门所能提供的托儿服务，最终发展为现代的学生托管中心。-新加坡的学生托管中心基本上分为非盈利和盈利机构，而盈利机构则占据了市场的一大部分。-2012年至2018年之间，设在校内的学生托管中心（School-basedStudentCareCentres）的数额有急速增加的趋势，预计到了2020年底所有新加坡的小学将设有学生托管中心。其他地区说法：安亲班（台）。